Prende piede l'educazione finanziaria a scuola
26 mar 2026 | 3 min di lettura | Pubblicato da Franco Canevesio

L’educazione finanziaria nelle scuole italiane viene descritta come un percorso che richiede tempo, impegno e continuità. Non un semplice modulo teorico ma un vero e proprio strumento per aiutare i giovani a sviluppare competenze pratiche e consapevoli, fondamentali per affrontare la vita economica e proteggere i propri interessi. Durante la Global Money Week 2026, è stata sottolineata l’importanza di formare cittadini consapevoli fin dalle aule scolastiche, trasformando le conoscenze economiche in strumenti concreti per tutelare i propri diritti e orientarsi nel mondo finanziario, soprattutto in campi quotidiani e complesso come possono rivelarsi i prestiti personali.
La Global Money Week
L’evento “L’educazione finanziaria nella scuola: studenti, docenti, istituzioni“, ospitato presso il Centro Convegni Carlo Azeglio Ciampi, ha dato il via a una manifestazione internazionale promossa dall’OCSE, che coinvolge oltre 170 Paesi e circa 70 milioni di ragazzi. In Italia, sono stati organizzati 216 eventi coordinati dal Comitato Edufin con il tema “Smart money talks” (“Soldi: parlarne è intelligente”): l'obiettivo è creare un “circolo virtuoso tra capitale civile ed economico”, favorendo studenti e insegnanti nella realizzazione di percorsi formativi significativi e utili nella quotidianità. Laboratori, incontri e strumenti digitali interattivi per avvicinare i giovani al mondo della finanza, promuovendo una cultura della responsabilità economica e stimolando un approccio consapevole alla gestione del denaro.
Una sfida educativa
Il ministro dell’Economia e delle finanze, Giancarlo Giorgetti, ha sottolineato come l’introduzione dell’educazione finanziaria nelle scuole rappresenti “solo l’inizio di una corsa di mezzofondo”: costruire cittadini finanziariamente consapevoli richiede tempo, continuità e impegno da parte di studenti e insegnanti. L’obiettivo è fornire ai giovani strumenti concreti per orientarsi nel mondo economico e proteggere i propri interessi. L’iniziativa punta a trasformare l’educazione finanziaria da semplice modulo teorico a vero e proprio strumento di tutela e responsabilità civica.
Dati e prospettive
Secondo il Rapporto sull’educazione finanziaria nelle scuole italiane, realizzato dal Comitato Edufin insieme al ministero dell’Istruzione e al ministero dell’Economia, il 71,3 % degli istituti superiori ha già attivato percorsi di educazione finanziaria all’interno delle ore di educazione civica. L’analisi mostra differenze territoriali e tra tipologie di scuola: gli istituti tecnici e i licei risultano più attivi nell’avvio di percorsi dedicati, ma l’interesse verso i temi finanziari sta crescendo anche in altri indirizzi. Più della metà delle scuole ha individuato figure di riferimento per coordinare le attività, mentre dirigenti e docenti dimostrano familiarità con le linee guida e riconoscono il ruolo strategico di questi percorsi per le competenze trasversali degli studenti.
Rafforzare le competenze
L’evento ha evidenziato come la collaborazione tra ministero dell’Istruzione, Banca d’Italia, Consob e altre autorità di vigilanza sia fondamentale per integrare l’educazione finanziaria nel percorso scolastico, garantendo che diventi una componente strutturale della formazione dei giovani e contribuisca a sviluppare cittadini economicamente consapevoli.

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